Search results for " Matemàtiques"
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Viral replication modes in single-peak fitness landscapes: A dynamical systems analysis
2017
Positive-sense, single-stranded RNA viruses are important pathogens infecting almost all types of organisms. Experimental evidence from distributions of mutations and from viral RNA amplification suggest that these pathogens may follow different RNA replication modes, ranging from the stamping machine replication (SMR) to the geometric replication (GR) mode. Although previous theoretical work has focused on the evolutionary dynamics of RNA viruses amplifying their genomes with different strategies, little is known in terms of the bifurcations and transitions involving the so-called error threshold (mutation-induced dominance of mutants) and lethal mutagenesis (extinction of all sequences du…
Theoretical conditions for the coexistence of viral strains with differences in phenotypic traits : A bifurcation analysis
2019
We investigate the dynamics of a wild-type viral strain which generates mutant strains differing in phenotypic properties for infectivity, virulence and mutation rates. We study, by means of a mathematical model and bifurcation analysis, conditions under which the wild-type and mutant viruses, which compete for the same host cells, can coexist. The coexistence conditions are formulated in terms of the basic reproductive numbers of the strains, a maximum value of the mutation rate and the virulence of the pathogens. The analysis reveals that parameter space can be divided into five regions, each with distinct dynamics, that are organized around degenerate Bogdanov–Takens and zero-Hopf bifurc…
Servicios y Aplicaciones para los estudiantes de la U.V.
2012
Servicios y Aplicaciones que proporciona el SIUV a los estudiantes de la Universidad de Valencia (Correo, espacio web, blogs, disco, etc).Presentación de los servicios por Salvador Roca, director del Servei d'Informàtica de la UV.
Planificador
2011
Descripcion y configuracion del Planificador en Aula Virtual.
Soporte Informático al alumnado
2012
Servicio de soporte informático al alumnado ofrecido por el Servei d'Informàtica de la Universitat de València. Magda Ros.
Herramienta SOLVER Avanzado
2013
En este video se describen las opciones avanzadas de la herramienta SOLVER de Microsoft, así como los métodos para el uso de informes y escenarios. Desarrollado para el Proyecto de Innovación Educativa Innovación Docente en Ingeniería Química (IDIQ).
Herramienta SOLVER
2013
EEn este video se muestra la instalación y el uso básico de la herramienta SOLVER de Microsoft, desarrollado para el Proyecto de Innovación Educativa Innovación Docente en Ingeniería Química (IDIQ).
Ajuste lineal mediante Microsoft Excel
2013
En este vídeo se muestra cómo utilizar la hoja de cálculo Excel de Microsoft para realizar un ajuste lineal de una serie de puntos. El vídeo detalla cómo obtener los parámetros de la ecuación lineal gráficamente y utilizando las funciones predefinidas de Excel, desarrollado para el Proyecto de Innovación Educativa Innovación Docente en Ingeniería Química (IDIQ).
Técnicas de interpolación weno y su aplicación al procesamiento de imágenes
2010
Un problema común en la teoría de aproximación es la reconstrucción de una función a partir de un conjunto de valores discretos de datos que dan información sobre la función misma. Esta información por lo general viene dada como valores puntuales o medias en celda de la función sobre un conjunto finito de puntos o celdas, respectivamente. La función es aproximada por un interpolante, es decir, por otra función cuyos valores puntuales o medias en celda coinciden con los de la función original. Este interpolante puede ser construido por interpolación lineal. En este caso la exactitud de la aproximación cerca de una singularidad está limitada y depende del orden de la singularidad, de modo que…
La enseñanza de la resolución algebraica de problemas en el entorno de la hoja de cálculo
2010
Nuestra investigación pretendía dar respuesta a: 1) ¿Cuáles son las actuaciones de los estudiantes cuando resuelven problemas en la hoja de cálculo después de haber sido instruidos en la resolución algebraica de problemas en dicho entorno? 2) ¿Cómo influye la enseñanza de la resolución algebraica de problemas en la hoja de cálculo en la competencia de los estudiantes cuando resuelven problemas verbales con lápiz y papel y, en especial, mediante el método cartesiano? Sobre el armazón de los Modelos Teóricos Locales construimos un marco teórico y metodológico que tenía por intención: A) Describir las características de la hoja de cálculo prestando especial atención a la sintaxis y la semántic…